سؤال الي كل مدرس ومدرسه ......... اريد الحل ؟؟؟؟؟؟؟

[عابرة سبيل]

سؤال الي كل مدرس ومدرسه ......... اريد الحل ؟؟؟؟؟؟؟



تقول احدي الاخوات وهي مدرسه صفوف مبكره( صف اول )

عندي مشكله في حرف الظاء والضاد فالتلميذه لا

تميز بينهما في النطق والكتابه اريد طريقه مبسطه وسهله لذلك

مع العلم اني استخدمت طرق عديده منها توضيح صوت الحرف وكيف ان الضاد مفخخ نوعا ما

ووجود ( عصي )) ومدها علي الظاء


وهكذا ولكن سن الطالبات الصغير لايدرك ذلك وانا مستجده



هل لديكم حل


مدرسه مستجده

[بقايا جروح]

وعليكم السلام ورحمة الله

أختي أنا لست مدرس لكن اختي تدرس أول ابتدائي


لو اني سألتها تعانين تلك المشكلة بقوة اجابت ليس بالحد الكبير ....... لكن طرحت علي فكرة ربط الحرفين بسورة الفاتحة لأن ليس فيها حرف الظاد

هناك في قوله تعالي(( غير المغضوب عليهم والا الضالين ))

كل الطالبات تحفظ الآية بالطريقة الصحيحة بنطق الضاد كما هي

اذا وصلت الطالبة الى كلمة ضرب مثلا تقارنها بنطقها بالفاتحة اذا تطابق تكتبها كما في الفاتحة

اذا اختلف تكتبها كما هي ظاد عصا

ربما طريقة غريبة لكن أختي مثلها هذه اول سنة تدريس لها ومشكلة أنها ليس لديها الخبرة

هناك سؤال كبير كيف وضعت مدرسة لأول تدرس لأول ابتدائي ؟؟؟

شكرا أختي والف حمد الله على السلامة

[عابرة سبيل]

عزيزي .........بقايا جروح


اشكرك علي ما اوردت من حلول وهي فعلا مفيده جزاك الله خير عليها


اما بالنسبه للمدرسه فهي خريجه تربيه يعني عندها تدريب عملي ولمده سنتان

وعندها المعرفه التامه باساليب التدريس التربويه ولكن الست معي ان الخبره

لا بد منها ولا تاتي الخبره من فراغ لو كان تقسيم مديرة المدرسه محصور علي

المعلمات القديمات لما تعلمت الجدد وهن المستقبل

اشكرك من كل قلبي


عابرة سبيل

[بقايا جروح]

شكرا لك أختي عابرة على التعقيب على موضوع الخبرة وربما أقتنع برأيك الى حد ما

ويبقى من الأفضل اعطاء الصف الاول ابتدائي لصاحبات اخبرة لأنهن مستجدات ويحتجن رعاية أكبر

شكرا لك
أخوك بقايا جروح