المكافأة تنزل من وزارة المالية لكل طالب وهذا شي موثوق منه ولكن عند نزول معدل الطالب عن 2 يحرمونه من المكافأة وهذا ظلم ويقولون انهم يرسلونها لصندووق الطلاب اللي مانعرفه ولا شفناه ....!!!....!!!....!!! (غير ال10ريال ) ..!
المكافأة = (990) (ليس رقم الابلاغ عن الارهابيين ) ..!!
برأيكم .. هل تكفي احتياجاتكم .... من كتب .. من سكن .. من اعباء السياره ومطالبها الكثيره .. ..!!!
نلاحظ وين ماراحنا نلقى الحوار حول المكافأة موجود بين الطلاب او الطالبات وحتى اللذين ليسو من طلاب الجامعات (اذا عزمت احد قال هاه توك مستلم المكافأة .. وين راح تعشينا اليوم )
بعض الجامعات يتباطأون في صرف المكافاّت للطلبه او الطالبات
تجدهم يصرفون مكافأه شهر 3 ... في شهر 5 ...!!!
فأين تذهب ..!!! ووماهو ذنب الطلاب .. المتغربين وغيرهم من هذا التأخير الغير مبـــــــــــرر .!
الدولة رعاها الله ليست معنيه بمتابعت صرف المكافاّت .. وليس لها أي علم بما يحصل .. هي تصرف المكافأت وترسلها للجامعه او الكليه ..والجامعه اوالكلية هي المسؤولة عن كيفية صرفها....
هل السبب الحرص على المال العام, ام مصلحة الطلاب.ما فائدة المال اذا لم ينفعنا في التقدم والعلم ....!!!!!!!
على العموم نحتاج الى وقفة جادة في موضوع المكافاة لماذا الظلم
يجب ان نحارب الفساد الادراي الذي يلتهم مكافات الطلاب بسبب ظلم بعض الاداريين وسمّهم بماشئت .. يوجد طلاب حالتهم الماية صعبة ومع العلم ان المكافاة يستفيد منها 99% من طلااب الجامعة
مساءكم ورد يارب
أحب أعقب على بعض النقاط الي ذكرها الأخ مطلووب
وقد أختلف معه في بعض ما ذكر وقد اتفق في البعض
أولاً,.., مواضع الإختلاف مع الأخ متوزي...
أخي العزيز المكافأت قد لا تكفينا كلنا نعترف 990 ريال شهرياً لا تكفي
ولكن إذا نظرت للموضوع من منظار ءاخر
نقول الحمدلله أن الدولة تصرف لنا مكافأت
فكثير من الدول لا تصرف مكافأت لطلاب جامعتها بل حتى إن بعض الدول وعلى رأسها
الولايات المتحدة مثلاً الأب والأم منذ أن يكون أولادهم أطفالاً في المراحل الأولى من الدراسة
الإبتدائية وهم يدّخرون المال لكي يستطيعوا إدخال أبنائهم الجامعة
فالطالب أو أهله هم الذين يدفعون المال للجامعة وليس العكس كما هو الحال عندنا
فالحمدلله الدولة ما قصرت يعطيهم ألف عافية على 990 ريال
التي لولاها لما استمر كثير من الطلاب في الدراسة ههههههه
وهذه حقيقة ومن اختلط بالسلك الجامعي يعرف ذلك جيدا
وفي الدول الأخرى المتقدمة تجد الطالب الجامعي يعمل ويدرس
يدرس صباحاً ويعمل ليلاً
وطبعاً هذه الظاهرة الصحية بدأت تنتشر في أوساط الطلبة الجامعيين عندنا
ترى الطلاب بدرسون صباحاً وفي الليل يعمل في كبائن الإتصال الهاتفي أو في المطاعم...إلخ
هذه نقطة أختلف معك فيها أخ متوزي
أما النقطة التي اتفق فيها معك ...
وهي موضوع تأخير المكافأت ....
المكافأت لا أعرف من هو وراء هذا التأخير وقليل من يعرفون من وراء هذا التأخير
وفعلاً كما قال الأخ متوزي هناك إخوة متغربين عن أهلهم وعن ديارهم وهم يعانون
معاناة شديدة ولكن لا نقول إلا كان الله معكم
ولكن يبقى السؤال الجوهري بإعتقادي وربما يوافقني البعض ور بما يختلف معي البعض ...
إذا كانت المكافأت تصرف في وقتها من الدولة رعاها الله وسدد على الخير خطاها
فلماذا هذا الإحتفاظ بالمكافأت ولماذا هذا التأخير ولماذا لا يوجد هناك من يبرر سبب تأخر المكافأت ؟؟؟؟؟؟؟
أسئلة أطرحه بين أيديكم
وأتمنى من من يعرف الجواب أن يحيطنا علماً
هلا وغلا "حلاها تميمي" وكل اعضاء هذا الصرح الثقافي الكبير ...
إخواني اثناء تصفحي للشبكة العنكبووتاتيه وجدت رسالة لطالبة تحكي
المعاناة في سكن الطالبات وصراحة طار عقلي وذهلت لما قرأته اترككم
مع الرسالة :
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ$$$$ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ
ظلم مديرة سكن طالبات جامعة الملك سعود(عفاف الحمودي)
من بيده ابعاد الظلم عن الطالبات ان هذه المديره لا ترى لها من رادع فتفعل ما تريد انها تقوم بااعطاء الاوامر بتسلط ووحشية دون رحمة وهي تنظر الى الطالبات باحتقار وكل هذا لايهم المهم هو :نفيها الشكواى عليها وتصديق المسئولين دون التحقق من الامر ومن ذلك اكل المطعم الذي شبة تحسن ولكن ليس بالدرجة المطلوبة ومنعها الطلبات الاكل من المطاعم وقولها بوجود كافتريا وهذا غير صحيح لانه لايوجد بالسكن واصدار قرار بمنع الحفلات وهذه الحفلات تعتبر بمثابة المتنفس الوحيدالمحبوب في عالم الفتيات لانه لاتوجد رحلات ترفيهيه مناسبة للطالبات سوى رحلاتان فقط الى الملاهي ومن ثم باقي الرحلات الى اماكن تقطع القلوب (العجزة والايتام)وانها لا تحافظ على سلامه الطالبات اذا ان الكهرب زاد الى درجة تؤدي بالموت وزاد شكواى الطالبات وترد هي والاخ خالد التركي على الطالبات بقولهم (انتن لستن باعلم من الصيانه ومن ثم قفل الخط بوجه الطالبات)ووضعها لانظمه تعجيزيه مثل التمام يوميا وهو صراحة ممل واجباري يوميا ان اذهب الى المشرفة وترى وجهي ولاتسمح بعض المشرفات بالسماح لي بعدم المجي لو مرة واحد واذا لم احضر الى التمام ثلاث ايام تقوم بالاتصال على الاهل وقولها ان بنتكم ليست بالسكن يعني قذف البنت وقامت هذه المديره المسيطرة بطرد الطالبات الخريجات اخر ايام بقائهن بالسكن وذلك نظرا لان عقلها متحجر وقولها لاداعي لبقائهن بسبب ازعاج الطالبات وهذا غير صحيح وغير لائق بمكانها كمديره وتقوم بهذا الفعل المشين وهي تبحث وراء الشذوذ وظلم الطالبات من غير وجهة حق وان دل فعلها هذا انما يدل على العقليه المعقدة واختلال شخصيتها وان صح ادعائها يجب عليها اعادة النظر في سياستها المختله للسكن والبحث وراء السبب الذي جعل الطالبات على حد قولها يفعلن هذا ..
واذا شاهدت تجاوبامن المسوؤلين سوف ادلي بالكثير عن سياستها الظالمة
انني ارجو من المسؤؤلين بعزل هذه المديره ووضع مديرة خاليه من العقد النفسية اننا امانه في عنق كل مسئول يرى هذه الورقة ولا يفعل شي .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ&&&ــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ
لي عودة في القريب العاجل انشاء الله تعالى
تقبلوا خالص ودي وتقديري
طــــــــ ع ـــــــــومي
قرارات فصل اكتفوا فيها بالأرقام الجامعية ومسحت منها الأسماء طلبا للستر ..!!
ذيل القرار بعبارة ..
( إعلان هام من إدارة الجامعة .. أي طالبة تضبط في حالة خروج غير شرعي ستفصل نهائيا من الجامعة ..!!)
سؤال بريء .. هل كان الأمر بحاجة لإعلان ؟!
ورقة أخرى بجانب السابقة تتضمن اسمين لطالبتين من قسمين مختلفين
المخالفة .. علاقات غير سوية ..!!
في أي زمن نحن ؟!
ما أسوأ أن تهان الأخلاق باسم الخروج للعلم !!
بالنسبة للقرارات التأديبية بحق الطلاب المخالفين للأنظمة
فأنا كطالب جامعي اعرف انها ليست كافية او رادعة
ودائما ما تتدخل فيها الوساطه والمحاباه
وحتى لو صار ماصار توصل انذار او حرمان من كافاة شهر
والزمن هذا كثر بالجامعات الاخلاقيات الغير سوية
يعني صارت الجامعة زي الشارع
ولازم يكون فيه قوة رادعة لمثل تلك الظواهر..
أستاذة من جنسية عربية ، تطالب بالبحوث منذ اليوم الأول للدراسة
ثم تجمعها في مذكرة مختومة باسمها الكريم ..!!
لتفاخر بها أمام إدارة القسم !!
أستاذة أخرى من نفس الجنسية تجتهد حد الإدمان في إنتاج أطول وأكبر المذكرات ..
هل يعقل أن مادة من ساعتين تحتاج لما يقارب الـ 200 صفحة ؟!
الأمر لا يحتاج لمزيد شرح كلما زاد ثقل المذكرة بالتصوير كلما زاد ثقلها بالجيب !!
من أعطى لهؤلاء الحق بالمتاجرة والتباهي على حساب وقت وجهد الطلاب والطالبات ؟!
وهذه ايضا مشكلة تأرقنا كثيرا... من اول اسبوع ويمكن من اول محاضرة
يجي الدكتور ويعرفنا باسمه والماده والبحث الملطوب
واذا كان عندك 9 مواد يعني فيه 9 بحوث
وااي مخ يقدر يسوي هذي البحوث
والادهى والامر ان نقس الاستاذ ما يعطيك فرصة تكتببالبحث
يجي اسبوع ومطلوب عمل او بور بوينت او ااي شيء
والاسبوع الي بعد اختار او كوز..
ويجي ااخر اسبوع وان الطالب عنده 9 بحوث لاازم يقدمها
وطبعا الحل المعرووووووووووف
وهو : تروح عند واحد مصري يكتب لك البحوث بمقابل...
وشوف عاد الصفحه بكم .....
أستاذة من قارة أخرى ..
يصعب فهم تلك ( الطلاسم ) التي تخرج من بين شفتيها الغليظتين !!
لا تجيد العربية .. حتى الإنجليزية مشوهه ..
أحد أمرين .. إما أن تتكفل إدارة الجامعة بتوفير مترجمين ..
أو أن الطالبات سيطالبن بدبلوم
في اللهجات مع شهادة البكالريوس ..
أعتقد أنهم يستحقونه في قسم يلقب بـ ( جامعة الدول ) !!
بالنسبة لتخصصي ادب انجليزي مافيه معاناة كبيرة معاهم ..
لان كل الكلام بالانقليزي واكيد نفهمهم..
لكن يوم اروح مواد اعداد عاام
بعض الاحيان الدكتور ما ينسمع صوته او ماتدرين وي يقول..
والمشكلة صعبه اقول له قدام 200 طالب ارفع صوتك او وضح ...
معاناة لا يمكن التعامل معاها الا اذا كان فيه مشرفين
يهتمون فعلا بالطالب ويراعون احتياجاته..
في أغلب جامعاتنا تعد ( الثقافة الاسلامية ) مادة عامة لا يلق لها الطلبة اهتماما ..
هذا الأمر أثار أستاذة المادة ، فأخذت تكيل أبشع التهم وأسوأ العبارات لطالباتها
لم تتح لهن فرصة للدفاع والحديث فهي لا تريد سماع صوت غير صوت نفسها
استغرق منها الأمر نصف الساعة من التهزيء الجارح ،
تطاولت على هذه وانتقدت تلك بفوقية متناهية ..
سكتت للحظة ثم قالت ..
نبدأ بمحاضرتنا لهذا اليوم بالحديث عن الأخلاق الإسلامية ،
كما تعلمون جميع من أخلاق المسلم
........الخ
( كبر مقتا عند الله أن تقولوا مالا تعلمون )
وبعد ذلك نسأل عن سبب نفور الطلاب والطالبات من بعض الأساتذة بالذات ؟!
ومن محاضراتهم التي تحولت لشيء لا يطاق !!
هذول الاساتذه سبحان الله
اكثرهم والله من شكله ماترتاح له
ولمن يبدا بالشرح كأنه حاقد على نفسه
ويقوم كل شوي والثاني يسب في المسلمين والمجتمع
ومدري ايش
واحنا السبب
وكلو من امريكا ومدري كيف
يعني ماتقول هذا عضو هيئ تدريس جامعي
كأنه واحد من الشارع وقاعد يسب ويشتم
لكن فيه دكاتره ماشااء الله شيوخ
والواحد يرتاح لكلامهم
وكلامهم يدخل للقلب على طول
دائما يرددون .. احفظ / احفظي
مثل اسمك .. حتى يكاد المرء
يحفظ كل شيء .. وينسى اسمه !!
الحفظ ومااأدراك مالحفظ.......... كلمة من مرحلة الابتدائي وهي ملازمتنا
نحتاج طول عمرنا للحفظ حتى ننجح.... مافي ااي مجال للتفكير والفهم....
ملازم قد ايش طولها ..... والمطلوب حفظهااا
مسرحيات واشعار بالصفحات .. وتيجي اسئلة من بين السطور ..
وتعتمد على الحفظ
كل هذا ماراح يساعد ابد على الانتاج او الابداع
الا اذا تغيرت الفكره وصار الترطيز على الفهم مو الحفظ...
المكافآت .. موضوع ممل ..
بقدر الملل من انتظارها !!
لا تكاد تخلوا الصحف من شكاوى الطلاب والطالبات جراء تأخر مكافآتهم
قد تكون المكافأة لدى البعض من الكماليات ، لكنها لدى البعض الآخر دخل أساسي
تعيش عليه الأسر ، كم من مرة قرأت عن طلاب تركوا الدراسة بسبب تأخر(توقف) المكافأة
لأجل ظروف السفر والسكن وغيرها .
سؤال بريء .. من المسؤول ؟!
إذا كان وزير المالية يؤكد أكثر من مرة أن وزارته تصرف المكافآت بوقتها للجامعات
فأين المشكلة ؟ أين توقفت تلك الأموال ؟! أين أجبرت على التوقف ؟ من المستفيد ؟!!
المكافآت .... اهم شيء عند الطالب الجامعي..
وهي هرجة الطلاب دائم
متى المكافاه ؟؟ ماسمعت شيء عنها؟؟
ولما تيجي ماتدري وين ترووح؟؟
واعرف نااس كان يدرسون معاي
اعتمادهم 100% على المكافاه
لانهم جايين من برا
والسكن والاكل والشرب وكل شيء يعتمد على المكافاه
واكثرهم ضروف اهاليهم صعبه
واسوأ شيء لمن تتاخر المكافات
وماادري ليش؟؟
اشوف الحاله السيئه تبان عليهم
وكانوا لما يصرفونها على شباك صغير وتحت الشمس
ياخذون البطاقات وبعد ساااااعه ينادون على الاسامي
كانك واقف على فرن تميز تستني متى دورك
أنكر وجود نماذج مشرقة ولا أغفل النصف المليء من الكأس ..
ولكنها قليلة إن لم تكن نادرة ..
في الجامعة .. في الكلية .. طالبا كنت أو طالبة لن تجد من يستمع لك ..
بل لايحق لك الحديث ..
لا يحق لك الشكوى ومن يتجرأ و يفعل فمستقبله مهدد بـ (التعثر) و ( قابلني إذا تخرجت)
وتهديدات من نوع ( هطلع عيونكوم بالأسئلة )!!
بأي حق يضيع جهد ترم بأكمله لأن الأستاذ/ة الفاضلة لم تكلف نفسها عناء الإطلاع على الإجابات
واكتفت بـ (تخريف) درجات من رأسها ولينجح من نجح وليبقى من لم يسعفه الحظ ؟!
ففي كلا الحالتين سيأتيها الراتب كاملا !!
لماذا يعاني الطلاب والطالبات من التعامل معهم بفوقية من قبل الأساتذة ؟
لم هذه الفجوة التي تفصل بين أمل المستقبل وصانعي الأجيال؟!
لم يجب على الطالب/ة أن يتقن فنون التملق والنفاق حتى يحصل على حقوقه كاملة ؟!
كثير من الطلبة تضيع سنواتهم الدراسية هباء عند التحويل من جامعة لأخرى ..
هل السبب في الأنظمة التي تفتقد للمرونة فلا (تعادل) لهم المواد أم السبب
تلك الظروف التي أجبرتهم على الانتقال ..؟!
انا طالب ادب انجليزي رابع سنة
وجربة الكلية اربع سنواات وشفت فيها تقريبا كل شيء
وباحب اتلكم باختصار على هذي النقطة
من جد بالحياة الجامعية ماااحد يفكر فيك ولا يهتم لك
واذا ماانتبهت لنفسك حقك يضيع منك ونت تطالع
وبالنسبة للدكاترة هذا شيء مختلف
يجيك واحد عبيط ماهو داري عن السالفه ويقعد على الكرسي ويفتح هالفم
ويروح يتكلم ساعتين وياخذ خمس دقايق زيادة وحنا مو فاهمين شيء
ويصكنا بملزمة 400 صفحة على باله انا كمبيوترات مو أوادم
قرارات فصل اكتفوا فيها بالأرقام الجامعية ومسحت منها الأسماء طلبا للستر ..!!
ذيل القرار بعبارة ..
( إعلان هام من إدارة الجامعة .. أي طالبة تضبط في حالة خروج غير شرعي ستفصل نهائيا من الجامعة ..!!)
سؤال بريء .. هل كان الأمر بحاجة لإعلان ؟!
!!
كان من الافضل عند تسجيل كل طالبة في الكلية تعطى كتيب صغير ككتيب التسجيل توضح فيها جميع قوانين الكلية وتذييل عبارة انه لن يكون هناك ادنى رحمة في عقوبات الاخلاق لان هناك نوعية من البشر لايردعهم النصح وانما القسوة والتخويف والا لما تنوع اسلامنا في العقوبات حسب كل حالة
يوم التعارف الذي يقام للطالبات المستجدات تعاد على اذهانهم كل القوانين المفروض التقيد بها
لانه كثير من الفتيات من لاتهتم بتلك الكتيبات
وبعد ذلك عزيزتي من حق الكلية فرض العقوبات عند صدور المخالفات ولكن ياليت كان في طي الكتمان من باب الستر
اقتباس
ورقة أخرى بجانب السابقة تتضمن اسمين لطالبتين من قسمين مختلفين
المخالفة .. علاقات غير سوية ..!!
في أي زمن نحن ؟!
ما أسوأ أن تهان الأخلاق باسم الخروج للعلم
تناقض في البداية ذكر الارقام الجامعية من باب الستر وبعد ذلك ذكرت الاسماء !!!!
متى ما ضعف الوازع الديني وغابت مسؤلية الوالدين في التربية وترك الحبل على الغالب للفتاة في مصاحبة ايا كان من الفتيات والدخول والخروج دون محاسبة أو مصاحبة أحد الوالدين
عند ترك الحبل على الغالب للابناء والبنات في قراءة أياكان من الكتب أو مشاهدة الرخيص من الافلام دون مراقبة
عندها لم التعجب من ان تهان الاخلاق باسم الخروج للعلم ؟
اذانزع الرادع الديني من القلب يعمل صاحب ذلك القلب الفاحشة عند الكعبة لاعند خروجه لدار العلم وياما سمعنا عن مخالفات اخلاقية في الحرم ولقاءات محرمة ايضا
أستاذة من جنسية عربية ، تطالب بالبحوث منذ اليوم الأول للدراسة
ثم تجمعها في مذكرة مختومة باسمها الكريم ..!!
لتفاخر بها أمام إدارة القسم !!
أستاذة أخرى من نفس الجنسية تجتهد حد الإدمان في إنتاج أطول وأكبر المذكرات ..
هل يعقل أن مادة من ساعتين تحتاج لما يقارب الـ 200 صفحة ؟!
الأمر لا يحتاج لمزيد شرح كلما زاد ثقل المذكرة بالتصوير كلما زاد ثقلها بالجيب !!
من أعطى لهؤلاء الحق بالمتاجرة والتباهي على حساب وقت وجهد الطلاب والطالبات ؟!
حقائق فعلا يعاني ومازالوا الطالبات ومما يزيد الطين بلة ان تلك الاستاذة أو ذلك الاستاذ لايجيد الشرح !!!!!!
وربما يغرق في شبر ماء عند سؤال ذكي من احد الطلبة خارج عما هو موجود في المذكرة !!!!!
مالسبب هل تحجر العقل واقتصر على مافي المذكرة أم هناك سبب آخر ؟؟
للامانة هناك اساتذة هم عقول نابغة استفدنا منهم ونحن معهم ومازلنا نستفيد الى الان في مجال عملنا
كثرالله من امثالهم وجعل كل ما اعطونا اياه من علم ونصائح في ميزان حسناتهم ورزقهم بها الجنة اللهم آمين
اقتباس
أستاذة من قارة أخرى ..
يصعب فهم تلك ( الطلاسم ) التي تخرج من بين شفتيها الغليظتين !!
لا تجيد العربية .. حتى الإنجليزية مشوهه ..
أحد أمرين .. إما أن تتكفل إدارة الجامعة بتوفير مترجمين .. أو أن الطالبات سيطالبن بدبلوم
في اللهجات مع شهادة البكالريوس .. أعتقد أنهم يستحقونه في قسم يلقب بـ ( جامعة الدول ) !!
هههههههههه أما هذه فهو ما قيل عنه شر البلية ما يضحك
والمصيبة ان تلك اللاستاذة في كلية بنات عندنا قد وشم وجهها بانواع مختلفة من الاوشمة بكل الاشكال ربما ليس لها حيلة في ذلك ولنقل انه من فعل اهلها وهي صغيرة لاحول لها ولاقوة
لكن ان تتشدق بقولها لبنات معظمهن قبليات بقولها (( انتم يالبتوا (( تقصد البدو)) تشمخطون وجوهكم عشان تتزوجوا ))
ترد عليها احد التلميذات وقد استفزها الكلام (( والله الله العالم من اللي وجهه مشخمط ))
تطالب تلك الاستاذة برد اعتبار لان تلك الطالبة قلت ادبها !!!!!!!
مع ان تلك الاستاذة رفعن التلميذات لادارة الكلية شكوى جماعية انهم لايفهمون ما تتكلم به وانها لاتجيد العربية حتى ما تجيده مكسر لايعونه الا بعد جهد جهيد
استمرت الاستاذة في التدريس الى ان انتهى تعاقدها وسافرت واذن من طين واذن من عجين لشكوى التلميذات
في أغلب جامعاتنا تعد ( الثقافة الاسلامية ) مادة عامة لا يلق لها الطلبة اهتماما ..
هذا الأمر أثار أستاذة المادة ، فأخذت تكيل أبشع التهم وأسوأ العبارات لطالباتها
لم تتح لهن فرصة للدفاع والحديث فهي لا تريد سماع صوت غير صوت نفسها
استغرق منها الأمر نصف الساعة من التهزيء الجارح ، تطاولت على هذه وانتقدت تلك بفوقية متناهية ..
سكتت للحظة ثم قالت ..
نبدأ بمحاضرتنا لهذا اليوم بالحديث عن الأخلاق الإسلامية ، كما تعلمون جميع من أخلاق المسلم
........الخ
( كبر مقتا عند الله أن تقولوا مالا تعلمون )
وبعد ذلك نسأل عن سبب نفور الطلاب والطالبات من بعض الأساتذة بالذات ؟!
ومن محاضراتهم التي تحولت لشيء لا يطاق !!
عزيزتي
انا لاانكر ان هناك بعض الاساتذة والاستاذات يصدرمنهم هذا الشئ
ولكن في كثير من الاحيان من يدفع بالاستاذة الى هذا الاسلوب في التعامل
بعض الطالبات فيعم الشر على الكل
اعطيك دليلا على ذلك في السنة الاولى لي في كليتي كان هناك استاذا من دولة عربية ايضا كانت له هو السنة لاولى في التعاقد بلسانه قال لنا ذلك في اولى محاضراته قال (( انتن الدفعة الاولى التي سأدرسها لان هذه السنة الاولى لي في السعودية )) ومعروف نظام المحاضرات هي عن طريق التلفاز والاتصال بالسماعات الموجودة على الطاولات
الاستاذ قمة في الاحترام والادب وضايع في نفس الوقت لانه في غرفة مغلقة لايرى انما يسمع فقط والدفعة التي كنت فيها كانت هناك مجموعة مفهومها للنظام المحاضرات عند الاستاذ((الرجل )) بحكم انه لايراها مكسرات حكي ضحك خروج من المحاضرة ؟!!!!
طبعا نسبة النجاح كانت عنده ثلاث طالبات فقط من اصل قرابة 100 طالبة
والحق الاستاذ مجتهد وممتاز لكن كانت اسئلته لايجيب عليها الا من حضر معه المحاضرات
تخيلي كيف يكون وضعه ؟!! كيف يكون وجهه امام الادارة ؟
في الفصل الدراسي الثاني عاتب الطالبات وطلب ناحية القصور منه ولكن لااجابات انما استهزاء وضحك
مرت السنوت وافاجأ بأحد أخواتي تذم هذا الاستاذ وتذكر انه في بنات يروحون الحرم يدعون عليه سألتها السبب راحت تذكر ليه طريقة تعامله معهم من خصام مستمر وتجريح
الحمد لله لم اقابل من هذه النوعية بل على العكس يحثونا على التفكير والبحث
والنهي عن الحفظ الغير مفهوم
اقتباس
المكافآت .. موضوع ممل ..
بقدر الملل من انتظارها !!
لا تكاد تخلوا الصحف من شكاوى الطلاب والطالبات جراء تأخر مكافآتهم
قد تكون المكافأة لدى البعض من الكماليات ، لكنها لدى البعض الآخر دخل أساسي
تعيش عليه الأسر ، كم من مرة قرأت عن طلاب تركوا الدراسة بسبب تأخر(توقف) المكافأة
لأجل ظروف السفر والسكن وغيرها .
سؤال بريء .. من المسؤول ؟!
إذا كان وزير المالية يؤكد أكثر من مرة أن وزارته تصرف المكافآت بوقتها للجامعات
فأين المشكلة ؟ أين توقفت تلك الأموال ؟! أين أجبرت على التوقف ؟ من المستفيد ؟!!
آآآآآآآآآآآآه من المكافآآآآآت التي يعانون منها الطالبات
في منطقتي كليتان
احداها منتظمة في نظام المكافأة وهي التي درست فيها وتخرجت منها
الاخرى كانت من نصيب احد أخواتي وهذه من عانت من هذه المشكلة فعلا
الحكومة ادامها الرحمن تدفع الغالي والنفيس لمعاونة ابنائها وبناتها للدراسة الجامعية الجيدة دون عوائق قد تعيقهم ويأتي هناك ممن ولوا على هذه المسؤلية من اذية ابنائها في ذلك تأخيير للمكافأت وليت الوضع يستمر على ذلك بل يهضم حق الطالبات في ذلك تؤخر مكافأت اربعة أو خمس اشهر ولايصرف للطالب الاحق ثلاثة اشهر والا لن تنال شئ
أو يكون التأخيير وعند سؤال التلميذات عن المكأفات يرد عليهن بألفاظ جارحة من قبل الموظفات المسؤلات عن ذلك أو بعض الاداريات
وعند رفع احداهن شكوى تاخير المكافات في الصحف تصرف لهن مع التجريح لهن كيف انهن تمادين واشتكين في الصحف
لعلمك اختي في قسمها احدى زميلاتها اضطرت الى ترك القسم لان والدها لم يستطع تحمل نفقات تعليمها لان قسمها اعماله مكلفة ومجهوداته شاقة المكافأة المخصصة له 1000ريال لوصرفت كل شهر للطالبات لم يجدن العناء المادي في تغطية تكاليف الاعمال ولكن تأخير وهضم للحقوق هذا ما يعرقل
تلك الطالبة طلب منها والدها تحويل قسمها رغم حبها لهذا القسم بالله عليك من يتحمل ذنب تلك الطالبة التي رحمة بوالدها تركت القسم
ملاحظة
الاعمال عملت بجهد الطالبات وبمكافاتهم التي لم تخرج بعضها من جيوب الاسياد الا بطلعت الروح
وتفاجأ الطالبات ومنهن أختي ان احدى الاستاذات عرضت لوحاتهن الفنية اللاتي قدمنهن كمشروع لنيل درجاتهن في المادة للبيع واقتضت الاستاذة المبلغ !!!!!!