الاخطاء الاملائيه اريد لها حل ......

[عابرة سبيل]

بسم الله الرحمن الرحيم



ادارة الود الكرام والله لقد اسعدنا فتح هذا الباب الذي يدل علي وعي الاداره بمناقشة مشاكلنا بانواعها

(الاجتماعيه _ النفسيه _ التربويه _ الثقافيه _ الصحيه )


وهذا ان دل علي شئ دل علي الوعي الثقافي والحمد لله .






مشكلتي اليوم هي مشكله شائعه في انحاء المملكه الاوهي

الضعف في مادة الاملاء وكثرة الاخطاء الاملائيه .


لقد شدني هذا الشئ عند متابعة مواضيع بعض الاعضاء

وكنت احسب السبب في الطباعه ولكني لاحظت تكرر الاخطاء


فالموضوع يفقد رونقه عندما يكون عنوانه مكتوب بطريقه خاطئه



هل اجد عندكم حل لمشكلتنا العامه وهي ضعفنا في مادة الاملاء

وماهي الاسباب لذك هل هو سياسة تعليمنا التي تعتمد علي

الحفظ والتلقين .وماهي طرق العلاج لذلك .


اريد حل !!!!!!!!!!





اختكم///// عابرة سبيل

[بقايا جروح]

أختي عابرة سبيل

ماقلتيه صحيح عن الأخطاء الأملائية.....لكن الموضوع كبير كبير جدا

لنناقشه على شكل محاور

المحور الأول مسؤلية المجتمع:

أعني بذلك المؤسسات التربوية من مدارس وجامعات......الخ

ماذا قدمت للطلاب لتعليمهم اللغة العربية بشكلها الصحيح؟؟؟

لاأريد أن أقف في وجهة المؤؤسسات التربوية وأضع كل الحمل عليهم .... لكن مانراه اليوم من مدرسين لايعرفون أساسات اللغة العربية هو شاهد على ضعف الأعداد لهؤلاء المعلمين

ماذا ننتظر من الطلاب اذا درسوا الأملاء بشكل خاطىء قطعا لن نلومهم ..... وسنقف في صفهم لتجاوز ذلك الذنب الذي لم يكن حصيلة أيديهم

أما الشق الآخر للمجتمع هو المؤؤسسات الأخرى فهي أيضا تعطي الفرد فكرا وتصورا عن الأملاء وقواعده ......كثيرا ماأرى أخطاء أملائية فادحة في الشوارع والوزارات

عندما نقرا تلك الأرشادات بأخطاها الا يتكون فكر لدينا للأملاء بشكل خاطىء.....سينتج جيل لايعرف للغة العربية

شيء آخر الاعلام كون لدينا فكرة عن اللغة العربية وبماذا خدمها ؟؟

للأسف الشديد فإن الحال المبكي والمزري للواقع ....أن الجرائد والصحف أصبح فيها الكتّاب الذين يدعون الى الثورة على اللغة العربية وأنها لاتصلح لهذا الزمن....وإن لم تقتنع بكلامي لاعليك سوى أن تقرأ أحد الصحف في اعمدة الأدب ستجد من يدعو الى مايسمى بالحداثة والدعوة للتجديد لا أريد أن أذكر أسماء لكنه الواقع

أيضا التلفاز ماذا كون لدينا عن اللغة العربية ؟؟؟؟

لقد كون لدينا أنه يأتي الرجل الأعرابي يتكلم بأصعب الكلمات باللغة العربية حتى يتكون فكر لدينا بصعوبة نطقها في هذا الزمن

حتى أن الإعلام لم يتعب نفسه في برنامج واحد لتعليم الأملاء بدلا من سخافة المسلسلات والمسابقات

بعيدا عن الواقع المؤلم للمجتمع وهدمه للغة العربية ...... نعود للفرد

الفرد منا عندما يأخذ الدرس لايسعى الى تطبيقه بقدر مايسعى أن تنتهي 45 دقيقة او الساعة في أسرع وقت

هذا كما أننا لانحمل أنفسنا عناء البحث في كتب غير المناهج الدراسية التي ربما لاتتكون بذلك القدر الذي يؤهل لتعليم الأملاء بصورة صحيحة

كما أننا لانحمل حتى هم السؤال عن مالم نفهمه بل ندعوا الله ان لايأتي في الأختبار ونكتفي بذلك

ربما أستطردت في الحديث لكنه موضوع مثير للنفس عندما يرى أنه متنفسا له

لكن مالحل؟؟

إن المرء لايعذر إن كان ضحية لأخطاء غيره بل يلزم عليه تصحيح الخطأ حتى لو لم يكن مذنبا فيه

أنصحه بدخول دورات لتعليم الأملاء وهي متوفرة خاصة في إجازة الصيف....كما عليه السؤال عن مايشكل عليه في الأملاء سواء في المنتديات أو في حياته العامة

ربما نغفل عن شيء مهم الأخطاء الأملائية في الشبكة بسببين:

الأول بسبب السرعة وتعقد الحروف ..... خاصة إذا علمتم أن حرف الذال وحده لم تستطع شركة مايكروسوفت تغيير مكانه فكيف بالهمزات والمد وغيرها

لكن ماتحدثت عنه هو الأخطاء الفادحة بسبب الجهل بالأخطاء الأملائية

أقتراح أخير لماذا لايكون هنا درس لتعليم الأملاء اتمنى أن تفكري بجدية الأقتراح

شاكرا على عرض مثل هذا الموضوع.....وجزاك الله خير

[عابرة سبيل]

بقايا جروح......... جزاك الله خير علي كل ماورد

ووالله انها مشكله كبري وضياع لجمال حروفنا وكل ماذكرت هو السبب في ذلك


واعتقد ان المعلم هو الاساس فمتي كان المعلم مؤهل جيدا وقادر علي تاسيس نشئ


قوي في قواعد اللغه حلت المشكله

واضيف اليك سيدي سبب جديد اعتقد انه يساعد علي الضعف في مادة الاملاء

ما اتخذته وزارة المعارف من قرار بشأن مادة التعبير وجعلها تقويم مستمر

فكسرت ركن من اركان المساعده

فالتقويم المستمر الي الان والمعلمين والمعلمات يجهلون تطبيقه

تطبيقا صحيحا


اما بالنسبه للاقتراح لما لا مع ان تخصصي الدراسي لايساعد علي ذلك فهو بعيد
كل البعد عن اللغه العربيه

جد الطريقه وكلنا ايدي تساعد في ذلك


ولك كل احترام

اختك///// عابرة سبيل

[الســـــنافي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
صحيح كلامك اختي فأن كثير من الاخوان لديهم هذه المشكله وقد تكون لها اسباب كثيره
قد تكون من المعلم اوالمدرسه والنظام التعليمي والاسباب :
- ارهاق المعلم بكثرة الحصص .
- الكثافة العالية للفصول
- عدم ادراك المعلم الأخطاء الشائعة بين الطلاب
- اهمال المعلم لطالب الضعيف وفقده الأمل في تحسين مستواه .
- عدم مراعاة المعلم للفروق الفردية بين التلاميذ بتوفير النشاط لضعيف
- عدم استخدام الوسائط التعليمية
أسباب ترجع إلى الطالب نفسه مثل :
- عدم ثقة الطالب بنفسه وفي صحة ما يكتبه فيتردد في الكتابة .
- عدم قدرة الطالب على التمييز بين الحروف وضعفه في القراءة .
- انخفاض مستوى الذكاء وعدم القدره على التركيز
أسباب تعود إلى طريقة التدريس :
- اهمال متابعة أخطاء الطلاب وعدم تقديم العلاج المناسب لها .
- اهمال أسس التهجي السليم وطريقة كتابة الكلمة وتعود على كتابتها بشكل صحيح
- عدم تصحيح الأخطاء
عدم مراعاة النطق السليم للحروف عند الطلاب
وبارك الله فيك اختي على طرح هذا الموضوع الذي يعاني الكثير منه
وتقبلي تحياتي
اخوك السنافي

[عابرة سبيل]

الاخ السنافي ..............جزاك الله خير


وكل ما قلت هو والله صحيح ولكن هل يوجد حل للمشكله بعد وقوعها !!!




اختك////// عابرة سبيل

[خـالـ لــك ــد]

اختي عابرة سبيــل حفظك الله

ماسطرته يدك ليس بجديد

والسطر العاشر من مقالك الكلمه الاخيره تدل على ذلك

( خاطئية ) والصحيح ( خاطئــة )

اما راي حول الموضوع فأرى ان ليس هناك طريقة أخرى بديلاً لتلك الاخطاء

سوى الكتابة والكتابة باستمرار فقد تؤدي الى تلافي ولو جزء بسيط من تلك

الاخطاء . اما ماسطرته يد بعض الاخوان من أن التعليم او المدرسين لهم دور في

ذلك فربما يكون ذلك صحيحاً ولكن قد خالفهم الصواب عندما القوا بكامل المسؤولية

على التعليم والمدرسين وغيرهم .

لست مدرساً ولا اعمل في التعليم ومؤهلاتي لاتتعدى الصف الثالث الثانوي ولكني مع

الكتابة استطعت ولله الحمد أن اتلافى ولو شيئاً يسيراً من تلك الاخطاء .

فاعبري عابرة سبيل فالموضوع شائك وهناك اكثر من طرف سلبي في الموضوع

شكراً على رضائكم عني لقاء سرقتي لدقائق منكم شرفتموني بقراءة ردي .

[عابرة سبيل]

اخي العزيز ......... جزاك الله الف خير


ويسعدني التحاور مع من هم في مثل ثقافتك


فعلا ماكتبت كان غير صحيح اذن انا اثبت المشكله قولا وعملا

مع العلم اني وصلت الي المرحله الجامعيه في دراستي ولكن الاملاء هي مشكلة

كل متعلم وليس كل متعلم بعالم فلك الف شكر


لانك نبهتني ربما يكون خطاء مقصود او غير مقصود لا اعلم



اشكر نقدك الهادف


اختك///// عابرة سبيل

[خـالـ لــك ــد]

الاخت عابرة سبيل



يزيدني شرفاً ردك علي .......

وشكراً لك ..




تحياتـ لـــــك ـــي

[خـالـ لــك ــد]

اختي عابرة سبيـــل ....


تشرفت بردك ....


وزادني شــرفاً مايحملــــه ...


إلى الامـــــام ......وفقك اللــــــه ...


تحيــــــ لــك ـــاتي

[الوجداني]

أختنا العزيزه عابرة سبيل :

شكرا على الملاحظة الجيده والنظره الثاقبه .

أما مشكلة الاملاء فهي مشكله شائعة في المملكةو عندما لوحظ هذا الامر اصدر قرار تدريس مادة الاملاء في المرحلة المتوسطة سواء للبنين والبنات .
ومن هنا تكمن المشكلة في نظري إما :

عدم تفعيل المنهج أو عدم إيصال المعلومه بالطريقه الصحيحه أو أننا لا نعطيها الاهتمام الكامل من قبل الترابط بين أعضاء هيئة التدريس وجعل الترابط بين المواد الدراسيه من خلال تصحيح القراءة أو الاملاء أثناء الكتابه للواجب أو الاختبارات وأجد ان الطالبات من حيث الاملاء أفضل من الطلبه ولذا لابد من الربط بين القراءة والكاتبه والاهتمام سواء من المنزل أو من المدرسة وبالله التوفيق والله أعلم .