.:/ خيـ‗__‗ــآل الوٍآقعيـ‗__‗ــه /:.

[القمه]

ياش وق))
ق له صاحبك دوم يطريك
وانك ’,بقلبه لو تطول المسافة’,

[عبـــدالله !!!]

مرحبااااااا قيس نجد



كم جميل أن أغيب .. !
____________________________________





وبعد العودة أراك تنتظر ..
فأود أن أمكث مزيداً من الوقت فى وطن الغياب
حتى أحظى بمزيد من لهفتك لعودتى ..




كم جميل أن أغيب ..




لأعود وأجد قلبك يطالع الوجوه .. بحثاً عنى
وعيناك تسافر فى طرقات الأماكن
تنادى نظرة .. تقابلها من عينى




كم جميل أن أغيب ..




وبعودتى أجر أذيال المطر .. تُدندن فى مسامع الثرى عزف الإرتواء
فيسود الأخضر فوق كل جدب ,
ويتقهقر للوراء .. لون الجفاء




كم جميل أن أغيب ..




وألمح فى وجهك لملمة بقايا أطيافى
حين تذوب فى حنايا الرحيل .. شمس تأفل بذهابى ..!
وبعودتى .. تشرق بذات وجهك .. شمس أشعتها تكفى لتُنير كل المجرات ,


لكم أذابت ثلوج غُربتى .. نظرة عينيك .. وسبحت فى كل معنى أنشودة الرحيل
وأعاد لحنها اللقاء ..!


رأيت فيك ليالً تبكى هجر الجسد
فتغافلنى روحى بالسفر إليك .. والسُكنى على أعتاب دموعك تُكفكفها ,
فتصير حبات الدمع , بريقاً لا تلمع جزيئاته
إلا فى عيون طفل يستكين بحُضن أمه


أعود إليكَ .. بالأشواق مُعتَّقة .. ولكم أسكرتنى أشواقى ..!
أعود .. وقلبى يتأرجح بين ضلوعى يحاول السكون ..
فتأبى نبضاته أن تهدأ ,
فيطاوع عن كثبٍ .. النبض المجنون


أعود .. وفى كل مرة أود أن أرحل من جديد .. لأحظى برشفةٍ من مآقيك .. مُذاب فيها سُكَّّر اللهفة.. أتجرع منها لأرتوى,,
ويثمل غرورى ..!
فمن تباريح عشقك تملّكنى الغرور..
ومن زخات حنينك تنتفض عن جلدى
رائحة التواضع ,,



كم جميل أن أعود .. !




وبين رحيلى وعودتى
يظل ثبات
عالمك
حاضر بمهجتى ... !

[فرقاك الم]

تعالى مسمعي صوت الآذان
وشق سكون ليلي في أمان
و أيقظ صوت خير في ضميري
و حرك توبة هزت كياني

و أرشدني لنيل عظيم أجر
وفوز قبل فوت للأوان
صلاة الفجر يدعوني إليها
و كم قد نمت عنها في توان

خجلت من الإله فيالذنبي
طريق الشر عن ربي غواني
و فارق أرض مسجدنا جبيني
فكم ضاعت صلاتي في زمان



أعود إليك يا ربي بصدق
و أذرف أدمعي مما أعاني
و حسبي قولك الحاني بأني
أجيب دعاء مضطر دعاني

[عطر ملكي]

عيني على ( بـابـك ) .. تجيه وتولّي ..
مشتاق .. ومالي في ( وصالك ) طريقه ..!!

[مـ الشوق ـلاك]

الجهل..

شخصُ ذو تفكير " واحدً "

يرى الناسً " بالاخلاقً متشابهينً "

لا يتعضُ بنصيحهً او بـ احدً ولا يعترف بـ انه " على خطأ "

/

الفشلً ..

شخصُ بدأ حياتهً من " القمهُ "

يبنيُ للماضيً وينسىً " المستقبلً "

نقطهُ ؟

" مالهمً حلُ "

[مهــ(M)ــا]

انا في داخلي [ طفله ] تموت بضحكه

[ الاطفال ]

تحب [ الحب ] وتلون جنون العشق فنانه

[مـ الشوق ـلاك]

قصة حقيقية

حصلت في إحدى المدارس بمكة المكرمةللعبرة والعظة








فتح المعلم منفعلاً باب الإدارة دافعاً بالطالب إلى المدير وقد كال له من عبارات السب والشتمالكثير

قائلاً لرئيسه في العمل : تفضل وألق نظره على طريقة لبسه للثوب ورفع أكمامه .
الطالب يكتم عبراته ، والمدير يتأمل مندهشاً في الموقف ، المعلم يخرج بعد أن سلم ضحيته للجلاد - كما يظن - تأمل المديرذلك الطفل نظر إلى طريقة لبسه للثوب اللافتة للنظر رآه وقد جر ثوباً وشمر كميه بطريقة توحي بأنه ( عربجي ) .
المدير-اجلس يا بني .

جلس الطفل متعجباً من موقف المدير ، ساد الصمت المكان ولكن العجب فرض نفسه على الجو المدير يتعجب من صغر سن الطالب والتهمة الموجهة إليه من قبل المعلم ( التظاهر بالقوة) .
الطالب يعجب من ردة فعل المدير الهادئة رغم انفعال المعلم وتأليبه عليه .
انتظر الطالب السؤال عن سبب المشكلة بفارغ الصبر حتى حان الفرج .
المدير - ما المشكلة ؟
الطالب -لم أحضر الواجب .
المدير - ولم َ..
الطالب -نسيت أن اشتري دفتراً جديداً .
المدير - ودفترك القديم .

سكت الطالب خجلاً من الإجابة ردد المدير سؤاله بأسلوب أهدأ من السابق فلم يجد الطالب مفراًمن الإجابة / أخذه أخي الذي يدرس في الليلي .
نظر المدير إلى الطالب نظرةالأب الحاني وقال له :لماذا تقلد الكبار يابني وتلبس ثوباً طويلاً وتشمر كمك .....قاطعته عبرات حرى من قلب ذلك الطفل طالما حبست وكتمت .
ازدادت حيرة الأب (المدير) كان لابد أن ينتظر حتى ينفس الطفل عن بركان كاد يفتك بجسده ولكن ماأحر لحظات الانتظار! .
خرجت كلمات كالصاعقة على نفس المدير ( الثوب ليس لي إنه لأخي الكبير ألبسه في الصباح ويلبسه في المساء إذا عدت من المدرسة لكي يذهب إلى مدرسته الليلية ).
اغرورقت عينا المدير بماء العين تمالك أعصابه أمام الطالب ، طلب منه أن يذهب إلى غرفة المرشد ما إن خرج الطالب من الإدارة حتى أغلق المدير مكتبه وانفجر بالبكاء رأفة بحال الطالب الذي لايجد ثوباً يلبسه ، ودفتراً يخصه، إنها مأساة مجتمع ... .

مؤؤؤلمة بمعنى الكلمة

كم يشتري أبناؤنا من دفاتر
وكم هي كثيرة الأثواب في خزائن أبنائنا
حادثة مشابهة مرت علينا أثناء التربية العملي .. معلمة تخرج طالبة بقوة من الطابور الصباحي وتوبخها لأنها تلبس حذاء أصفر اللون , طبعا لم تكلف نفسها عناء سؤالها عن سبب ذلك
فيييما بعد تم اكتشاف السبب وسط بكاء الطالبة
لقد كانت من الفقر بحيث لاتملك قيمة شراء حذاء جديد يتماشى مع أنظمة المدرسة !!

دائما كنت اقول ـ ومازلت: بأن دور المعلم ليس كأي موظف آخر, المعلم مهمته اكبر من ذلك بكثيييير ,لكن ليت كل المعلمين يفقهون



والله في ناس احياناً قلبها قاسي وماتحس


مـ الشوق ـلاك

منقوله من ايميلي

[القمه]

يــومٍ طفـش و يومٍ كلـــﮧ ونآســﮧ ..!

يســتهبــلً آلروتييــن وانـاً " آلضحيــــــﮧ "

..............................................

[Ŗờờ7 έήŠấń❥]

المدرسَه وَ الفلسفَه
مآعلّمتنيٌ
بآلحيآة ..
مآعلّمنيٌ بآلحيآة إلآ الخطأ و التجرٌبه


لو إن ترتيب إبن آدمٍ
يعتمد علىٌ [ ذكآه ]
مآشفت بعضَ النآس هآليومينٍ بـ أعلىٌ مرتبَه !’,

[قلب الزهـــور]