[الاصدقاء]

.

.

طيب، ..

.

اولا، ما ادري ..

هل ابارك لك .. ولا اواسيك ..

بانتهاء الفترة الماضية من تجربتك مع التدريس

.

فواضح، .. تعلقك بها

بقدر تعلق طالباتك فيها – الباكيات على رحيلك، بك

.

بيت الشعر المشهور اللي ينطق حكمة، يقول :

( لكل شئ اذا ما تم نقصان *** فلا يُغرُ بطيب العيش انسان )

.

اللي اكيد حاباركه لك هو ..

اكمالك لدراستك الجامعية .. وتفرغك لها

ودعواتنا لك ..

لمزيد من التحصيل .. ومتعته،

وباذن الله، التفوق .. والنجاح

.

بس نؤكد عليك تنتبهي ..

من التفاعلات الكيميائية الغير موفقة في المعمل،

والانفجارات المترتبة عليها ..

وتاثيرها على "اللوك" .. وخاصة تسريحة الشعر

؛ )-

.

.

.

اما عن موضوع "حصة الرياضة"، ..

فانت، مشكورة، حللتي ووضحتي .. واعطيتينا امثلة ونماذج واقعية

.. واكدتي – الانطباع العام –

من تردي جوانب كثير في نظام، او منظومة ..

التعليم .. والجو الدراسي

.

بدأ من عقلية وفكر واسلوب القائمين عليه ..

، سواء متخذي القرار او اداريين او تربويين او مدرسين،

الى ..

مدى ملائمة وتهيئة المكان لمناسبة ودعم ونجاح التجربة

.

.

واعتقد في جزئية مهمة .. وحاسمة،

ولا يمكن اغفال تاثيرها، .. وموقعها من مجمل المعادلة

اشاركك فيها، هي ..

مدى ثقافة المجتمع واستعداده وتقبله ..

لخوض تجربة التغيير .. والارتقاء

.

فالمجتمع الخليجي حديث عهد بالتحضر والمدنية

، وبشكل كبير، لازال واقع تحت تاثير فكر وعادات البادية

، خاصة في جزئية .. اتخاذ القرارات

.

وما يغيب عنك، .. انه في البدايات، ..

كان حتى مرفوض خروج البنت للتعليم

.

وشخصيا، اؤومن ..

اللي يجب الحرص والتاكيد عليه ..

هو احترام التعاليم والضوابط الاسلامية

واللي حتما وتاكيدا ما تتعارض مع ..

فطرة وحاجة الانسان للحركة .. وممارسة الرياضة

وبالتالي، ..

هي ما تعيق ايجاد الترتيب والكيفية المقبولة والمناسبة

لممارسة الطالبات المسلمات للرياضة في مدارسهن

.

.

.

كذلك، احب اشاركك رأي وتجربتي في جوانب مما ذكرتي،

يعني اذكر على ايامي مع حصة الرياضة ..

وعلى اننا ذكور واجسامنا اكثر تعرق من الاناث

وكنا نلعب تحت الشمس

وخلعنا لملابس الرياضة بعد اللعب

واللي هي عبارة عن فنيلة وسراول/ "بنطلون سترتش" رياضي

.

فكنا تحت فنيلة الرياضة نكون لابسين الفنيلة الداخلية

وسروال الرياضة، .. كنا ممكن نخلعه من تحت التوب

وكنا نكمل اليوم الدراسي عادي ..

من غير مااذكر ان يكون في انزعاج من روائح او غيره

.

لكن اللي يجب ذكره كذلك

ان، الحمد لله، كانت مدرستنا ..

من ناحية التكييف ووسع ورحابة الفصول وعدم ازدحامها

الى حد كبير جيدة جدا

.

.

اعرف، واسمع ..

ان الان الامور، مع الزيادة السكانية السريعة

الفصول صارت قليلة .. ومزدحمة

والوضع، زي ما تفضلتي في وصفك، ..

له سلبيات في التدريس .. فناهيك عن اثر حصة رياضة

.

.

.

انطباعي يا اخت "سكون" في ضوء النقاش حتى الان، ..

انه ما يمكن ننظر ونتعامل مع الموضوع بصورة نظرية بحته

.

تحقيق الموضوع حيتطلب ..

التعامل معه في البداية بمفهوم عملي

وعلى ان مع الوقت تطوري تطبيقه حتى يصل ويقترب من المثالية

.

.

.

.

"سكون"، ..

جدا، جدا، سعدت بحضورك .. ومشاركتك

لك كل الشكر والامتنان

.

.