اخونا الفاضل"الكنـــــز"
يصبحك ربي بالخير والمحبة
الحوار يأتي كما قلت اولا واساساً من تشجيع الاسرة لابنائها على ابداء رايهم في امور الحياة المختلفة ... فلا بأس بجلوس الابناء مع بعضهم او مع ذويهم في نهاية الاسبوع لمعرفة الاحوال وابداء حلول للمشاكل التي صادفتهم على طول ايام الاسبوع التي لم يجد اي منهم وقتاً لمناقشتها ....
فمثلاً (ساضرب لكم مثالاً لاسرتي)
طوال الاسبوع يكون الكل مشغولا باعماله ودراساته (مدارس + كليات + جامعات) فلا نجد وقتا لنجتمع على مائدة واحدة طوال الفترات الثلاث, فاوقات خروجنا وعودتنا وخلودنا للنوم مختلفة ..
هل تصدق اذا قلت لك انني قد لا ارى الواحد فيهم يوماً كاملاً او قد يصل ليومين؟!! ولكن هذا لا يمنع ان اجلس معهم في نهاية الاسبوع لنجتمع ونتحدث عما حدث وكان طوال الاسبوع , فالتواصل مهم ومناقشة الاحداث عامل مهم لتطوير العلاقات وهذا ما يحدث بيني وبين اخوتي الحوار هو اهم الاساليب للتقارب الفكري ,,,
والمدرسة
صرح مهم للتربية والتعليم معاً ... فمربياتنا الفاضلات في مدارسنا (ربي يذكرهم بالخير) اذكر انهن كن يفتحن لنا لغة الحوار معهن فكن خير ناصحات ومنصتات لامورنا ودعاباتنا ... ولكن هذا لا يتحقق الا بتشجيع من الطرف الاخر (المعلم او المعلمة) فالتلميذ ليس متلقياً للمناهج فقط انما هو كتلة من المشاعر والاحلام والطموحات ويرى المعظم في المعلمين مثلاً اعلى يحتذى به ...
ولا ننسى ان القراءة والتثقف في المجالات المختلفة تزيد حصيلتنا اللغوية وتقوي حجتنا على الطرف الاخر ... لذا وجب وجود مكتبة بيتية صغيرة لتكون مرجعاً للابناء مع والديهم .. واذا تعذر ذلك فابواب المكتبات المدرسية مفتوحة على الدوام ولكنها مع الاسف مهجورة !!!!
اعتذر ولكن اناملي تعبت
لي عودة
اخوي العزيز "كنز"
شكراً لحضورك الرائع والمتميز
اختك
تحياتـــــــــــــــــــــــي