اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الهدار زعيم الخيال موضوع جيد ويستحق الطرح والمناقشة والحقيقة الاخوان ذكروا ما كنت أود ذكره وأن وجود الامكانيات من مباني ومعامل وكادر تدريس ووو لا يدل على الانتاجية والتي يجب أن تتواكب والتطور الحضاري الذي يعيشه العالم وتكون عبر قنوات تكنولوجية مناسبة 00 وإذا كانت الامكانيات متوفرة مع وجود العجز فإن الخلل في الادارة والاساليب الروتينية القاتلة ، فمثلا الماجستير في جامعة الملك سعود تتطلب ست سنوات ويطلب الطالب تمديد وفي امريكا سنتان 00 ارجو أن يكون هذا التقييم جرس يوقظ المسئولين عن التعليم العالي من غفلتهم ويصححوا اخطائهم ويخففوا من عراقيلهم ويعيدوا اسلوب التقييم للاساتذه وعمداء الكليات ورؤساء الاقسام وتحية وتقدير للموضوع المميز اخي الهدار الانتاجيه عادتا لا تكون بمناهجنا هذه التافهه بالنسبه للمناهج لدى الدول الاخرى اخي كتبنا تعتبر ملحقات لمناهج اغلب دول العالم اي بمثابة فهرس لا اقل من ذلك ولا اكثر ولو طورت المناهج لتصل ولو لنصف مناهجهم لما تخرج بالسنه الا القليل جدا اخي الشباب السعودي يبحث عن وظيفه لا عن مستقبل ولا عن رقي بالمعرفه كل مايهم راتب شهري يناسبه وفقط هذه منيته وايضا الطلاب الآن بمناهجهم هذه لم يفلحو فما بالك بتلك المناهج ؟؟ اخي السبب هو طابع الطلاب الموجودين عندنا ليس مسؤولي الجامعات والمشكله انكم تضعون اللوم على الدكاتره وفي الاصل نحن المقصرون اخي نحن نقول ان الدكتور الفلاني قال لا سأعطيك حرمان بهذه الماده بسبب تعديك الغيابات المسموحه لك نحن اول ما يأتي في بالنا ان الدكتور متعجرف وظالم وغير عادل اصلا مع ان كل ما فعله ينصب في الأخر بمصلحتك ايها الطالب ونحن نقول ان سوء جامعاتنا وترديها سببه هو الكادر التعليمي للأسف نحن نعلق اخطائنا على شماعات الدكاتره .... التعليم لن يرتقي ويتطور الا اذا صحح الطلاب من مستوياتهم وأشعروا انفسهم انهم هم مستقبل البلد ومعول تطوره الاساس لكن نأمل بذلك مع انه صعب على هذا الجيل للأسف ... وعالعموووم مشكووور عالمرووور يالغالي واعذنا عالاطاله ........ تحيـــــــــــــاتي : زعيم الخيال؟؟