انهيار معلمـــــــــــــــة ؟!!

[في صمتها حكاية]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مـ الشوق ـلاك الغاليه في صمتك حكايه ان استسلم كل مربي عن تعديل السلوك حتماً سيضيع الكثير حتى المعلم له امكانيه كبيره ان كان ذو حكمه ورأي وحنكه وأسلوب اعرف لك معلم مشاءالله عليه يقول: انا درست سبع سنوات في مدرسه بقريه وكانو طلابها كلهم قمه في الأدب والذوق والأحترام وانتقلت لمدرسه في مدينة الرياض يقول اول مادخلت انصدمت بعدد الطلاب وبعدها يقول قبل لاأدخل على الفصل اغلب المعلمين قالو لي عن طالب الله يعينك عليه مأذيهم مره يقول دخلت وبديت أعطي الطلاب الواجب علي وهالطالب كان ساكت شوي قام يذب علي كلام ويعلق ويضحك وعادي يقول خليته بشوف اخرتها معه انتهت الحصه وطلعت وصار على هالحال اسبوع وانا لااكلمه ولا اهاوشه ولا اطرده مثل باقي المدرسين يقول الأسبوع الي بعده دخلت ولقيته نايم بالفصل وخليته نفس الشي ويوم طلعت من الفصل الا هو يلحقني ويقول انت ليش مو معبرني وكأني مو موجود بالفصل لالا مزعج ولا نايم قال المعلم تعال معي طبعاً جلس معاه يتكلم ويسأله وبأسلوب استطاع المعلم كسب الطالب وتغيير طبعه الطالب كان يعاني من ظغوط بالبيت ويجي يفضيها بالمدرسه كان المسؤل عن اخواته بحكم والده متوفي مكان يعرف المسجد وهو وأمه دايم هواش يقول مليت ياأستاذ من المسؤليه لدرجه كذا مره اقدمت على الأنتحار غاليتي في صمتك حكايه الطالب هذا لو ماواجه مثل هالمعلم لضاع صدقيني لأن اساليب المعلمين البعض يقصرها على ألقاء الدرس وأقضب الباب وأطلع التعليم رساله ساميه تحمل بين طياتها الأمانه المهم بعد مده حصل نقل لهذا المعلم من المدرسه والطالب من عقبه تغير وبعد مرور عشر سنوات يقول التقيت فيه بالصدفه في احد المساجد يقول هو عرفني انا ماعرفته ويسلم ويسأل وكيفك والله اني مدين لك بجزء كبير من حياتي الولد تغير ونجح رغم انه كان من الباقين للأعاده في الصف الأول ثانوي لثلاث سنوات يقول من طلعت من عندنا ياأستاذ أبراهيم وانا ناجح وتخرجت ودخلت الجامعه والحين هو متوظف وحاله بأحسن حال شفتي كيف في صمتك حكايه ان المعلم له دور والتعليم امانه مو بس درس وألقائه وخلاص اتمنى ماكون طولت عليك يالغلا وهالقصه ققلتها بأختصار وهي واقعيه للفائده المرجوه من اصلاح بعض المعلمين يعطيك العافيه مـ الشوق ـلاك

ياهلا وغلا فيك غاليتي " ملاك الشوق "

اسعدني كثيرا عودتك للمرة الثالثه

فانتي نور هذا الصرح شاكره لك


غاليتي كلامك عين الحق والصواب

لكن الا تعلمي غاليتي ان ما نشكو منه ان المعلمة لم تصبح تربوية

الا في حدود حصتها وبشكل بسيط

سلب من يديها ان تكون كذلك فماهو العمل

ولكي اوكون واضحه وياك ليس المعلم كل المعلمة

وبشكل اوضح ليس مجتمع الشباب كم مجتمعنا نحن النساء

عندما كنت اطبق باحدى المدارس تخيلي منعت ان احضر لاي معلمه درس

اذا دخلت حصتي لابد ان تكون معلمة الماده وياي ولا ما ادخل لاي سبب

اتعلمين لماذا بسبب انني وقفت ويا طالبه اعرفها خارج الفصل

فهم الموضوع بشكل خاطئ ولختلاف الالقاب لم يصدقوا انني اعرفها ...

وعندما سئلت المعلمات قالوا هذي قوانين المدرسة ....

لاتقف طالبه ويا معلمة خارج الفصل ابدا

فبالله عليك كيف لنا ان نفعل مثل هذا المعلم

انا لا اخالفك ان موقفه المعلم عظيم

لكن ليس باليد حيلة ...........

اكرر شكري وامتناني لك غاليتي .......

[خيااال]

مساء الخير في صمتها حكايه اولا مبروك الاشراف واستحقاق بجداره للامانه وبالتوفيق

الامر الاخر

اعجبت حقيقه بالموضوع وبالردود التي اثلجت الصدر من من الجميع وخصوصا المعلمات لما وجدت من وعي ودرايه والمام لايوصف
وهذا ديدنكم يا هل الود كبااار حتى في ارائكم

اما بخصوص الموضوع فقد اتى الاخوان والاخوات على مجمل عناصره واردت فقط تسجيل حضور ببضع كلمات
تذكرين استاذتي الكريمه عندما هرولنا نحو اليابان وجعلناها مثلا يحتذى به في التربيه وتم اختيارنا كمعلمين واعطائنا دورات وزيارت لنمط سير العمليه التعليميه في اليابان
انا اعتبره عصر النكسه

لاننا كالغراب الذي حاول تقليد مشيت الحماه فاأضاع المشيتين معا

منع العقاب الجسدي او مايسمى بالضرب حتى من اجل التأديب وجعل بدله دراسه مستوى عقل التلميذ والتعامل معه
على اسس علميه ونفسيه تربويه نظريات بحته لاتصلح ولاتتوافق مع الواقع المعاش ولكن من باب التنظير

سلبت بعده حقوق المعلمين والمعلمات في في ناحية الحزم التي تساعد على ايصال معلومه مقرونه بالتزان صفي وضبط معلم لصفه
فنهر الطالب حرام تربويا
وتحويله للمدير والوكيل والمرشد جنحه
ومراسلة ولي امره ازعاج لايوجد له مايبرره
وكثرة مشاكل المعلم مع تلاميذه وتذمره من وضعهم التعليمي والتربوي خلل في المعلم
وطلب من المعلم والمعلمه ان يكونوا كخيال المياته ولكن الفرق هذا ينطق وذاك صامت
انفرطت السبحه من يد الجميع بعد دخول معلمين جدد دخيلي على هذه المهنه لاعلم ولا ادب ولا طرق رائعه لتنشئة جيل يملكونها ومشيهم على منهج الوزاره الجديد الذي راااق لهم فصاحبوا التلاميذ حتى وصلت تبادل الزيارات وتبادل العزائم بينهم ومن شذ منهم عن القاعده تعرض للضرب !!
زاد الطينب لة كثرة القرارات التي تصدر يوميا لمحاولة ايقاف الهدر ولكن دون جدوى
الان وقعت الفأس في الرأس وهذا هو حال التعليم
تلخيص دروس منهج كامل في خمس صفحات
معلمين ومعلمات غيابهم بالهبل
طلاب انفلتوا من عقل التربيه والتعليم

والسبب محاولتنا تطبيق انظمه دخيله لاتناسب مجتمعنا ولم نصل بعد لذلك المستوى الحضاري والعلمي الذي يجعل الطالب يحمل جهازه المحمول معه ويذهب للمكتبه ويمارس دوره كانه مسئول عن ذاته تعليميا والمعلم ليس الا موجها له
ولم نصل لبناء اسرة مثقفه واعيه متحضره تعرف كيف تاخذ بيد ابنائها وتغرس فيهم حب التعليم وتمد لهم اواصر التكنلوجيا الحديثه لينهلوا منها
مجتمع نامي نحن نحتاج لتخطيط يوافقنا ويوافق حالنا دون النظر الى ابعد من امكانتنتا

وهذا غايب او مغيب للاسف

اسف للاطاله
ولكن من باب المشاركه في موضوعك القيم

[في صمتها حكاية]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خيااال مساء الخير في صمتها حكايه اولا مبروك الاشراف واستحقاق بجداره للامانه وبالتوفيق الامر الاخر اعجبت حقيقه بالموضوع وبالردود التي اثلجت الصدر من من الجميع وخصوصا المعلمات لما وجدت من وعي ودرايه والمام لايوصف وهذا ديدنكم يا هل الود كبااار حتى في ارائكم اما بخصوص الموضوع فقد اتى الاخوان والاخوات على مجمل عناصره واردت فقط تسجيل حضور ببضع كلمات تذكرين استاذتي الكريمه عندما هرولنا نحو اليابان وجعلناها مثلا يحتذى به في التربيه وتم اختيارنا كمعلمين واعطائنا دورات وزيارت لنمط سير العمليه التعليميه في اليابان انا اعتبره عصر النكسه لاننا كالغراب الذي حاول تقليد مشيت الحماه فاأضاع المشيتين معا منع العقاب الجسدي او مايسمى بالضرب حتى من اجل التأديب وجعل بدله دراسه مستوى عقل التلميذ والتعامل معه على اسس علميه ونفسيه تربويه نظريات بحته لاتصلح ولاتتوافق مع الواقع المعاش ولكن من باب التنظير سلبت بعده حقوق المعلمين والمعلمات في في ناحية الحزم التي تساعد على ايصال معلومه مقرونه بالتزان صفي وضبط معلم لصفه فنهر الطالب حرام تربويا وتحويله للمدير والوكيل والمرشد جنحه ومراسلة ولي امره ازعاج لايوجد له مايبرره وكثرة مشاكل المعلم مع تلاميذه وتذمره من وضعهم التعليمي والتربوي خلل في المعلم وطلب من المعلم والمعلمه ان يكونوا كخيال المياته ولكن الفرق هذا ينطق وذاك صامت انفرطت السبحه من يد الجميع بعد دخول معلمين جدد دخيلي على هذه المهنه لاعلم ولا ادب ولا طرق رائعه لتنشئة جيل يملكونها ومشيهم على منهج الوزاره الجديد الذي راااق لهم فصاحبوا التلاميذ حتى وصلت تبادل الزيارات وتبادل العزائم بينهم ومن شذ منهم عن القاعده تعرض للضرب !! زاد الطينب لة كثرة القرارات التي تصدر يوميا لمحاولة ايقاف الهدر ولكن دون جدوى الان وقعت الفأس في الرأس وهذا هو حال التعليم تلخيص دروس منهج كامل في خمس صفحات معلمين ومعلمات غيابهم بالهبل طلاب انفلتوا من عقل التربيه والتعليم والسبب محاولتنا تطبيق انظمه دخيله لاتناسب مجتمعنا ولم نصل بعد لذلك المستوى الحضاري والعلمي الذي يجعل الطالب يحمل جهازه المحمول معه ويذهب للمكتبه ويمارس دوره كانه مسئول عن ذاته تعليميا والمعلم ليس الا موجها له ولم نصل لبناء اسرة مثقفه واعيه متحضره تعرف كيف تاخذ بيد ابنائها وتغرس فيهم حب التعليم وتمد لهم اواصر التكنلوجيا الحديثه لينهلوا منها مجتمع نامي نحن نحتاج لتخطيط يوافقنا ويوافق حالنا دون النظر الى ابعد من امكانتنتا وهذا غايب او مغيب للاسف اسف للاطاله ولكن من باب المشاركه في موضوعك القيم

/

/

اقتباس مساء الخير في صمتها حكايه اولا مبروك الاشراف واستحقاق بجداره للامانه وبالتوفيق

الله يبارك في عمرك مشكور اخوي


/


/

منور اخي الفاضل " الخياااال "


اسعدني كثيرا تواجد امثال قلمك في متصفحي

فذلك يزيد من بريقه واكتمال الموضوع على افضل شكل

اخي الفاضل بكلماتك وضعت يدك على الجرح والخلل في التعليم

واضافتا لما قلت لاننسى ان هناك سبب مهم

وهو عدم الرغبه لدى الطالب في التعلم اضافتا الى تصريف المعلم من حقوقه

وهذا ممى ادى الى تدهور العلم وانهياره بشكل مخل

اخي الفاضل هل تصدق انه شبه اسبوعيا ينادوننا في مكتب التوجيه

على قرارات ماسخه صار هناك مبالغه في التحضير

واهتمام زائف بالكترونيات وتجاهل في ماهو اهم

وهذا ما شتتنا ودهور حالنا

كل الشكر والتقدير لصحبكم

جزاك المولى كل خير ........

[فجر جديد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اختي الكريمه إن كان الصمت كما عرفنا به قلمك ...فمرحبا به ...

انا من متابعي قلمك الراقي وإن كان تواجدي قليل لظروفي الخاصه

دائما مبدعه في إختيار المواضيع وفي ردودك..الله يوفقك


موضوعك اليوم موضوع رائع والجميع يعاني منه

الاسباب كثيره ومتشعبه ..اهم اسسها

الاسره ..فيجب على الاسره تربية الابناء على إحترام المعلم وإن كان المعلم على خطاء

فلا نستطيع إقناع أبنائنا بأن المعلم على صواب دائما ونحن وهم مقتنعين بوجود معلمين لايستحقون هذا الشرف

ولكن يجب تربيتهم على الإحترام وأداب التعامل مع من هم أكبر منا سناً..


المدرسه ...المديره والمعلمات لهم دور في تعليم الطالب أداب التعامل مع المعلم

الضرب ..لابد من وجوده ولكن في امور معينه خاصه بالمخالفات الاخلاقيه ليتم السيطره على

الطلاب ..وهذا من اهم الاسباب التي جعلت الطلاب يتمادون مع المعلم

الحزم والشده من اهم الاسباب التي تساعد المعلم على ظبط الصف والسيطره على الطلاب في الحدود المسموحه


وزارة التعليم...جميع قرارات وزارت التعليم فااااااااااااااااااااااااشله

مبنيه على فشل المح لدى الطلاب وفشل المعلم في تأدية رسالته التعليميه الساميه

اصبح التعليم لايمت لكلمة التعليم بصله ..!!!!!

انظمه مجحفه في حق المعلم والطالب قرارات فاشله

والنتيجه جيل ضائع ومعلم فاشل ولا حول ولاقوة إلا بالله



اختي الكريمه ...في القلب الكثير ولكني أثرت الإختصار حتى لا أخذ من وقتك الثمين الكثير


الله يقويك ويعطيك الصحه

[في صمتها حكاية]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فجر جديد السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اختي الكريمه إن كان الصمت كما عرفنا به قلمك ...فمرحبا به ... انا من متابعي قلمك الراقي وإن كان تواجدي قليل لظروفي الخاصه دائما مبدعه في إختيار المواضيع وفي ردودك..الله يوفقك موضوعك اليوم موضوع رائع والجميع يعاني منه الاسباب كثيره ومتشعبه ..اهم اسسها الاسره ..فيجب على الاسره تربية الابناء على إحترام المعلم وإن كان المعلم على خطاء فلا نستطيع إقناع أبنائنا بأن المعلم على صواب دائما ونحن وهم مقتنعين بوجود معلمين لايستحقون هذا الشرف ولكن يجب تربيتهم على الإحترام وأداب التعامل مع من هم أكبر منا سناً.. المدرسه ...المديره والمعلمات لهم دور في تعليم الطالب أداب التعامل مع المعلم الضرب ..لابد من وجوده ولكن في امور معينه خاصه بالمخالفات الاخلاقيه ليتم السيطره على الطلاب ..وهذا من اهم الاسباب التي جعلت الطلاب يتمادون مع المعلم الحزم والشده من اهم الاسباب التي تساعد المعلم على ظبط الصف والسيطره على الطلاب في الحدود المسموحه وزارة التعليم...جميع قرارات وزارت التعليم فااااااااااااااااااااااااشله مبنيه على فشل المح لدى الطلاب وفشل المعلم في تأدية رسالته التعليميه الساميه اصبح التعليم لايمت لكلمة التعليم بصله ..!!!!! انظمه مجحفه في حق المعلم والطالب قرارات فاشله والنتيجه جيل ضائع ومعلم فاشل ولا حول ولاقوة إلا بالله اختي الكريمه ...في القلب الكثير ولكني أثرت الإختصار حتى لا أخذ من وقتك الثمين الكثير الله يقويك ويعطيك الصحه

ياهلا وغلا ببنت الجنوب " الفجر الجديد "


اسعدني تواجدك النير والعطر كثيرا

ماقلتيه عين الصواب وهذا ما نحن مفتقدون له كثيرا

الاحترام وتربية ابنائنا على الاحترام ......

ونحن لانختلف ان المعلم هو القدوة الحسنه للطالب

لكن نقول ان فسد الكبير نصلح الصغير صح غاليتي

شاكره لك من القلب على تلك الاضافه الارائعه

وبوحي بكل مافي قلبك ولا تكتمينه فانا هنا من اجل ان نصل وياكم لحل

وجزاك الله كل خير وبورك لك .................

[طيف الجورية]

نعم اصبح في زمننا هذا , لايوجد اي احترام للمعلم ...

وهو فرق ملحوظ بين السنين الماضيه وحالنا الان , فتجد السنين الماضيه هم من تجدهم رجال وفاهمين وعاقلين , ويعامل المعلم كما يعامل اخ له , وفي زمننا هذا اصبح الطالب يفتخر بتلفظه للمعلم او الطالبه للمعلمه

ويعتقدون ان هذا الشيء هو يفتخر فيه وانه اثبت رجولته بالتلفظ او بشيء مما يكون ...

فوالله العظيم من يعمل من هذه التصرفات الغير لائقه اقرب ماهو مجود من حل , التحذث معه بكلام اللين والكلام الجميل , فينفع مع هذه الاشكال في زمننا هذا , واذا لم ينفع الكلام الجميل معه فوالله لا اتجرأ ان افعل له اشياء واخليه يحترم نفسه بغصب عنه ...

موضوع جميل للمناقشه ...

[في صمتها حكاية]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طيف الجورية نعم اصبح في زمننا هذا , لايوجد اي احترام للمعلم ... وهو فرق ملحوظ بين السنين الماضيه وحالنا الان , فتجد السنين الماضيه هم من تجدهم رجال وفاهمين وعاقلين , ويعامل المعلم كما يعامل اخ له , وفي زمننا هذا اصبح الطالب يفتخر بتلفظه للمعلم او الطالبه للمعلمه ويعتقدون ان هذا الشيء هو يفتخر فيه وانه اثبت رجولته بالتلفظ او بشيء مما يكون ... فوالله العظيم من يعمل من هذه التصرفات الغير لائقه اقرب ماهو مجود من حل , التحذث معه بكلام اللين والكلام الجميل , فينفع مع هذه الاشكال في زمننا هذا , واذا لم ينفع الكلام الجميل معه فوالله لا اتجرأ ان افعل له اشياء واخليه يحترم نفسه بغصب عنه ... موضوع جميل للمناقشه ...

ياهلا فيك غاليتي " طيف الجوري "

منورة غاليتي بتواجدك العطر

واضافة اكثر من رائعه فقد وضعتي يدك على احدى

اساليب العلاج وهو الكلمة الطيبة .....

شاكرة لك من القلب

وجزاك المولى كل خير ............

[في صمتها حكاية]

اتمنى من الله انني لم اتجاهل رد اي احد منكم

واتمنى ان يكون لردودكم مردود ايجابي لكل من مر هنا وقرا

كما اتمنى ان اكون وفيت للجميع بردي على ردوركم

شاكره من القلب لكل شخص مر هنا

ووقف بجانبنا وساندنا بكلماته وقلمة النير .............


ولن نكتفي بهذا واتمنى المزيد من الردود .......

[الهدار]

مجموعة عوامل جعلت الحال يتردى إلى ذلك

1 ــ المادة العلمية كمها وطريقة تقديمها ( فهل رأيت طالبا يعبث في حصة رياضيات مثلا لثالث علمي )

2 ــ المعلم لا بد وان يكون بمواصفات شخصية قوية وباعداد علمي وتربوي عالي ويبتعد عن كسر الحاجز

بينه وبين الطلاب ولابد وان يشغل الطالب بالمادة طيلة الحصة

3 ــ البيئة التعليمية ... شيء لا يطاق 7 حصص والطالب محشور في كرسي غير مريح وفي فصل مكتض

بالبشر ومدرس بعد مدرس يلقي ويطلب ........... الضغط يولد الانفجار


4 ــ انظمة متخبطة كل يوم نجرب هذا ونترك هذا



اكتفي بهذا وشكرا لك في صمتها

وشكرا لجميع الردود التي امتعتنا وافادتنا

وفالكم التوفيق

[في صمتها حكاية]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الهدار مجموعة عوامل جعلت الحال يتردى إلى ذلك 1 ــ المادة العلمية كمها وطريقة تقديمها ( فهل رأيت طالبا يعبث في حصة رياضيات مثلا لثالث علمي ) 2 ــ المعلم لا بد وان يكون بمواصفات شخصية قوية وباعداد علمي وتربوي عالي ويبتعد عن كسر الحاجز بينه وبين الطلاب ولابد وان يشغل الطالب بالمادة طيلة الحصة 3 ــ البيئة التعليمية ... شيء لا يطاق 7 حصص والطالب محشور في كرسي غير مريح وفي فصل مكتض بالبشر ومدرس بعد مدرس يلقي ويطلب ........... الضغط يولد الانفجار 4 ــ انظمة متخبطة كل يوم نجرب هذا ونترك هذا اكتفي بهذا وشكرا لك في صمتها وشكرا لجميع الردود التي امتعتنا وافادتنا وفالكم التوفيق

اخي الفاضل " الهدار "


اسعدني تواجدك في متصفحي

فقط وضعت لنا نقاط مهمه واساسية

وان فقداننا لها يؤثر على التوازن العلمي

والتربوي.............

كلماتك عبير من فوح علم شاكرين لك

على هذا الرد المميز الذي نستقطف منه كل ماهو مفيد

اكرر شكري وامتناني لك ..........