عرض مشاركة واحدة
قديم 26-12-2005, 11:08 AM   رقم المشاركة : 4
مـمـ الـلـيـل ـلـكـة
عضو شرف
 
الصورة الرمزية مـمـ الـلـيـل ـلـكـة
 






مـمـ الـلـيـل ـلـكـة غير متصل





هلا وغلا غاليتي ,, كويتيه ,,


عزيزتي ذكرتي أن الفرد يتعلم وكأن التعليم مفروض عليه ,,

هو كذلك عند الأغلبيه وللأسف ولكن أيضا علينا أن نعيد النظر بالتعليم نفسه ,,

هل فعلا القائمون عليه مخلصين بأداء رسالتهم العلميه أم أنه هذه الرسالة مفروضه عليهم أيضا ,,

هل الوسائل التي نتعلم بها قادره على جذب أهتمامنا وتركيزنا ,,

نحن منذ الصغر نتعلم أو بالأصح نتلقى وهذا هو الأساس الذي نشأنا عليه وللأسف التلقي ,,

يوجد من يضل حتى بعد أن يكبر وتنضج عقليته على وتيرة التلقي لاحراك ,,

ويوجد من لايقبل بهذا الوضع ويسعى هو بنفسه للبحث والمعرفه والتعلم ,,

النوع الأول ,,

هو النوع الذي تتحدثين عنه لايفقه مايقول وأنما حافظ لما يقول ,,

لايمتلك أسلوب راقي في تعامله مع من يتعلم منهم ويعلمهم ماتلقى ,,

أما النوع الثاني ,,

بما أنه سعى وأجتهد فالأكيد أنه نمى قدراته وبحث عن مايشبع فضوله وتطالعاته ,,

أمتلك القدره على التعبير بسعيه المستمر لإفادة الغير والأستفاده منهم ,,

وتعلم فن التعامل مع الغير لغويا وحسيا ,,



غاليتي المبدعه ,, كويتيه ,,

يعطيك العافيه ,,

موضوع كالعاده رااائع ,,





ولك تحيتيـ






التوقيع :
,, يـآسُـرنـيـ الـلـيـلُ بـسـكـونـهِـ ,,

,, ويـملُـكـنـيـ بـهـمسـاتـ نـسـمـاتـهِـ ,,

,, لـيـجـعـلـنـيـ مـلِـكـة ٌ لـمـمـلـكـتهِـ ,,